Geopark Sawahlunto Kunjungi Sekolah yang Menciptakan program khusus untuk anak-anak dikawasan Geosite
Badan Pengelola Geopark Nasional ( GN ) Sawahlunto apresiasi Taman Kanak Kanak Istiqomah Desa Tumpuk Tangah dan mendukung kegiatan seni yang luar biasa secara tidak lansung mempromosikan Geoproduk di Kawasan Geosite, Kamis (18/09/2025).
Tim GN Sawahlunto , Fetra Ramadona mewakili Badan Pengelola (BP) Geopark Nasional Sawahlunto, mengatakan Atas nama BP GN Sawahlunto mengapresiasi dengan setinggi- tingginya atas dedikasi Kepala Sekolah dan Majelis Guru TK Istiqomah Desa Tumpuk Tangah, karena telah mempromosikan Geoproduk dikawasan Geosite Fosil Gurami ini menjadi sebuah bahan ajar sejak dini.
“Mudah- mudahan dengan adanya kegiatan ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan bagi anak-anak siswa Taman Kanak-Kanak di Kota Sawahlunto, Khususnya Desa Tumpuk Tangah yang kita cintai bersama. Anak adalah aset yang sangat berharga bagi keberlangsungan dan masa depan suatu bangsa, Kami sangat terharu, sebagai salah satu Kawasan Geosite yang menjadi Pilot Project pengembangan Geopark Nasional Sawahlunto secara sadar Taman Kanak Kanak di desa ini juga berkonstribusi besar melalui kegiatan seni, Katidiang dan Niru pada tahun 2022 lalu kita sudah promosikan dibali, dan saat ini pendidikan anak usia dini pun sudah mempromosikan dan ini sesuatu yang luar biasa” katanya.
Lanjutnya Fetra Ramadona juga mengajak Kepala Sekolah dan Guru untuk menjaga pola pendidikan dan pengasuhan, yang mengarah pada peningkatan potensi dan pendidikan akhlak serta menanamkan nilai-nilai kepada anak-anak kita. Artinya, bagaimana membangun nilai- nilai kerja keras, optimisme, karakter, potensi yang ada dilingkungan, produk dimana kita tinggal serta berani untuk bersaing secara sehat.
Fetmi dewita SPd Selaku Kepala Sekolah TK Istiqomah Desa Tumpuk Tangah menyampaikan, satu kehormatan bagi kami karena Orang Tua / Wali Murid telah mempercayakan pendidikan Taman Kanak-Kanak putra-putri tercinta di TK Istiqomah.
“Mudah- mudahan dengan adanya kegiatan ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan bagi anak-anak siswa Taman Kanak-Kanak di Kota Sawahlunto, Khususnya Desa Tumpuk Tangah yang kita cintai bersama. Anak adalah aset yang sangat berharga bagi keberlangsungan dan masa depan suatu bangsa, Kami sangat terharu, sebagai salah satu Kawasan Geosite yang menjadi Pilot Project pengembangan Geopark Nasional Sawahlunto secara sadar Taman Kanak Kanak di desa ini juga berkonstribusi besar melalui kegiatan seni, Katidiang dan Niru pada tahun 2022 lalu kita sudah promosikan dibali, dan saat ini pendidikan anak usia dini pun sudah mempromosikan dan ini sesuatu yang luar biasa” katanya.
Lanjutnya Fetra Ramadona juga mengajak Kepala Sekolah dan Guru untuk menjaga pola pendidikan dan pengasuhan, yang mengarah pada peningkatan potensi dan pendidikan akhlak serta menanamkan nilai-nilai kepada anak-anak kita. Artinya, bagaimana membangun nilai- nilai kerja keras, optimisme, karakter, potensi yang ada dilingkungan, produk dimana kita tinggal serta berani untuk bersaing secara sehat.
Fetmi dewita SPd Selaku Kepala Sekolah TK Istiqomah Desa Tumpuk Tangah menyampaikan, satu kehormatan bagi kami karena Orang Tua / Wali Murid telah mempercayakan pendidikan Taman Kanak-Kanak putra-putri tercinta di TK Istiqomah.
“Kami selalu bersyukur dan berusaha meningkatkan kualitas pendidikan agar putra-putri bapak dan ibu selalu mendapatkan pembelajaran terbaik sesuai dengan porsinya. Kami bersama guru (Yusnita Asni SPd AUD, Rayni yusrianti SPd dan Rina Ayuning tias S.AP)juga tidak pernah berhenti meningkatkan kualitas diri di era yang terus mengalami perubahan. Hal ini tidak lain adalah agar kami mampu memberikan pendidikan yang berkualitas bagi anak-anak TK Istiqomah, terkait kegiatan seni pada produk ini sudah kami lakukan pada tahun 2021 lalu,” pungkasnya.
Untuk menciptakan program ajar baru di Taman Kanak-kanak, perlu melakukan analisis kebutuhan anak, menetapkan tujuan pembelajaran yang berpusat pada anak, menyusun rencana pembelajaran yang fleksibel dan bervariasi, menyiapkan media dan sumber belajar dari lingkungan, serta merencanakan kegiatan pembukaan, inti, dan penutup dengan baik.Program yang baik juga harus mencakup kegiatan yang membangun suasana nyaman, memantik rasa ingin tahu, serta menguatkan pengetahuan, keterampilan, dan karakter anak, serta adanya rencana asesmen yang fleksibel.
Untuk menciptakan program ajar baru di Taman Kanak-kanak, perlu melakukan analisis kebutuhan anak, menetapkan tujuan pembelajaran yang berpusat pada anak, menyusun rencana pembelajaran yang fleksibel dan bervariasi, menyiapkan media dan sumber belajar dari lingkungan, serta merencanakan kegiatan pembukaan, inti, dan penutup dengan baik.Program yang baik juga harus mencakup kegiatan yang membangun suasana nyaman, memantik rasa ingin tahu, serta menguatkan pengetahuan, keterampilan, dan karakter anak, serta adanya rencana asesmen yang fleksibel.
